健康管理虚拟仿真实训平台

一、建设健康管理虚拟仿真培训平台的优势

无需担心患者的不良后果，提供反复训练的机会；

通过反复的技能训练，使学生熟悉操作流程，减少错误，建立实物模拟操作的信心；

突破了学习时间、场地和人力资源的局限性，学生可以进行在线学习和自主学习；

三维学习空间使学习内容生动、生动，丰富学习经验，有效提高实验教学质量，极大地促进基本专业技能、判断思维和团队合作能力的培养；

实验室耗材作为一种实用高效的教学工具，节省了大量的成本

二、健康管理虚拟仿真培训平台联合 “5E 学习环”

学习知识。学生通过教学和阅读各种教材获得健康管理理论知识。

技能学习。学生通过模型实践、获取和健康管理技能。

整合知识和技能。学生通过计算机模拟培训系统将理论和技能结合起来，培养临床思维。

整合知识、技能和态度。学生通过综合模拟人，模拟真实患者的情况，整合完整的理论知识和操作技能。

临床实践。学生将课堂知识、理论和技能应用于真正的临床患者。在一轮学习环结束时，学生们有了学习经验和思维改进的空间，并将在面临新问题时再次学习。”

三、健康管理虚拟仿真培训平台建设原则

虚拟仿真健康管理培训平台 实验教学模式从基本技能和专业技能培训转变为综合模拟培训；让学生从视觉、触觉、听觉等方面感受到健康管理的真实场景，缩小高校教育与临床实践之间的差距。健康管理实验教学与虚拟仿真技术相结合，为学生开展临床健康管理实践奠定了知识、技能和态度基础，提高了学生在真实实践场景中的工作能力。在实习阶段，学生可以继续从真正的病人那里学习、体验、思考和改进。